Schule Hausbrucher Bahnhofstraße

Städtebau

Die Umgebung des Standorts ist vorstädtisch geprägt und durch ein- bis zweigeschossige Wohnhäuser in offener Bebauung charakterisiert. Die Schulgebäude stehen als Ensemble aus freistehenden Solitärbauten locker verteilt auf dem Grundstück. Der Ersatzneubau ergänzt das Ensemble um einen weiteren Solitär an der Stelle der abgängigen Schulgebäude. Der rote Backstein der Bestandsbauten sowie der umliegenden Bebauung wird im Neubau aufgegriffen. Die schützenswerten alten Baumbestände auf dem Schulgelände bleiben weitgehend erhalten.

Der Haupteingang orientiert sich zum östlich angrenzenden Schulhof sowie zur Hausbrucher Bahnhofstraße. Ein weiterer Eingang befindet sich auf der Rückseite in Richtung Schaaphusen und dient der Anlieferung für die Cafeteria. Das Wegemanagement der Schule wurde überarbeitet und ermöglicht nun eine klare Trennung zwischen den Verkehrsströmen von PKW/Bus und Fußgängern/Radfahrern. Zusätzlich wurden neue Lehrerparkplätze sowie eine Kiss-and-Drop-Zone eingerichtet.

Hochbau

Die Schule mit dem Förderschwerpunkt auf geistige Entwicklung wurde auf Basis eines modularen Konstruktionsrasters entworfen, das eine robuste Bauweise und zugleich hohe Flexibilität gewährleistet. Der prägnante Eingang vom Schulhof und die harmonische Eingliederung des Baukörpers in die bestehende Umgebung sind ebenso zentrale Aspekte wie die Offenheit innerhalb des Gebäudes und die vollständige Barrierefreiheit. Ein zentraler Ort der Unterrichtsbereiche ist der „Marktplatz“. Er dient als Kommunikations- und Lernbereich zwischen den Klassenräumen und steht durch gezielte Öffnungen in Verbindung mit dem Außenraum, wodurch eine enge Verzahnung von Innen- und Außenbereich entsteht.

Im Neubau werden die Anforderungen der Schule in einem kompakten Baukörper zusammengefasst:

• Flexible Compartments ermöglichen unterschiedliche Unterrichtsszenarien.
• Verwaltungs-, Pflege- und Personalbereiche bieten funktionale Arbeits- und Aufenthaltsräume.
• Lehrküche und Pausenhalle mit Theaterbühne schaffen Raum für kreative und gemeinschaftliche Aktivitäten.
• Offene Lernlandschaft (Marktplatz) und Therapieräume fördern Austausch, Lernen und individuelle Betreuung.